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O xadrez obrigatório na Armênia
Enviado por luisnassif, qua, 27/04/2011 - 12:45Da BBC Brasil
Armênia torna ensino de xadrez obrigatório nas escolas
Vanessa Barford
da BBC News
O governo da Armênia determinou que todas as crianças com seis anos ou mais terão aulas obrigatórias de xadrez nas escolas.
As autoridades acreditam que estas aulas vão "estimular o desenvolvimento intelectual das crianças" e melhorar habilidades como pensamento crítico.
O país tem muitas razões para valorizar o xadrez: os mestres do jogo são tratados como grandes estrelas do esporte, campeonatos são realizados em tabuleiros gigantes das cidades da Armênia e as vitórias são comemoradas com o tipo de festa que a maioria dos países faz para o futebol.
ComaCom apenas 3,2 milhões de habitantes, a Armênia já venceu países como Rússia, China e Estados Unidos no xadrez e sua equipe nacional conseguiu a medalha de ouro na Olimpíada Internacional de Xadrez em 2006 e 2008.
Além disso, o presidente armênio, Serzh Sargsyan, foi reeleito presidente da Federação Armênia de Xadrez.
Investimento
O governo armênio vai investir cerca de US$ 1,5 milhão para ensinar o xadrez a todas as crianças.
Alguns dos que propuseram as aulas obrigatórias de xadrez nas escolas alegam que os resultados podem ser vistos em notas melhores nas provas.
Um estudo de dois anos realizado nos Estados Unidos pelo mestre enxadrista Stuart Marguilies concluiu que o aprendizado de xadrez melhorou os resultados de provas realizadas pelas crianças do ensino fundamental, além de melhorar o desempenho na leitura.
Outro estudo, desta vez do professor Peter Dauvergne que também é mestre enxadrista, concluiu que o xadrez pode aumentar o QI das crianças, aumentar as habilidades para solucionar problemas, aumentar a memória e estimular o pensamento criativo.
Malcolm Pein, diretor-executivo de um programa que insere o jogo de xadrez nas escolas da Grã-Bretanha, afirmou que há muitas razões para que aulas de xadrez sejam dadas a crianças de escolas primárias.
"Não apenas dá à criança boas habilidades de pensamento, mas melhora a concentração, memória e cálculo. E ensina as crianças a assumir a responsabilidade por suas ações."
E, segundo Pein, o jogo é universal e inclusivo.
"Alguém de quatro anos de idade pode jogar com alguém de 104, alguém que não consegue andar pode jogar com um grande atleta. Algumas crianças que foram negligenciadas, talvez as mais quietas ou menores da classe, poderão ser as melhores."
"Outro aspecto de destaque é que o jogo é tão barato que realmente pode ajudar crianças em áreas economicamente desfavorecidas", acrescentou.
Pein apoia a proposta de tornar aulas de xadrez obrigatórias para crianças de seis e sete anos nas escolas britânicas.
Sem obrigatoriedade
Outro mestre enxadrista britânico e que escreve sobre o jogo para o jornal The Times, Raymond Keene, concorda que crianças de seis anos poderiam aprender sobre o jogo.
"O xadrez usa a força do cérebro, não a experiência, não é como escrever um épico. Então, se uma criança é boa aos seis anos, ela poderá ser mestre enxadrista aos 12", disse.
Mas, apesar de achar que o ensino de xadrez nas escolas poderia beneficiar as crianças, Keene não concorda com a obrigatoriedade.
"Existem muitas outras coisas que poderiam ser obrigatórias (nas escolas) também."
"E, na Armênia, o governo está batendo em uma porta que já está aberta. O xadrez já está tão incorporado à cultura, faz parte da psiquê do país e de suas ambições. E tornar (o xadrez) obrigatório na Grã-Bretanha, por exemplo, poderia afastar as pessoas", acrescentou.
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Acho que o Tiririca irá propor na comissão de educação da camara, um projeto de lei tornando um outro jogo obrigatório no Brasil: o Dominó!!!
Concordo com tudo sobre os benefícios trazidos às crianças que praticam o jogo de xadrez. Sobre a obrigatoriedade, acho um exagero. Há outras formas de estimular a pratica do xadrez sem medida impositiva. Talvez determinar aulas de xadrez na grade curricular das escolas com ensino fundamental. Nas aulas de matemática, por exemplo. Enfim, que houvesse espaço para aprendizado desse jogo super estimulante intelectualmente. Além de tudo, depois que se adquire desenvoltura, torna-se um hábito muito saudável.
E sobre a obrigatoriedade do handball, volei e etc.?
"Jogar xadrez desenvolve extraordinariamente a capacidade de jogar xadrez".
Autor olvidado.
Não acredito que tenha a capacidade de desenvolver qualquer outra coisa. Já foi provado que não se joga xadrez com muito raciocínio, mas pelo reconhecimento de padrões. Essa é, aliás, a moderna técnica de treinamento no jogo.
E olha que sou um aficionado pelo xadrez.
O que vai ocorer com a Armênia é que, já ocupando a 4a colocação do ranking da FIDE, vai melhorar ainda mais. Vai aparecer um montão de levons aroniansinhos.
"Jogar xadrez desenvolve extraordinariamente a capacidade de jogar xadrez".
Com a experiência de quem jogou torneios de xadrez durante muitos anos, posso confirmar a frase postada pelo colega acima: "jogar xadrez desenvolve a capacidade de jogar xadrez". Tive colegas que jogavam xadrez muito melhor do que eu e que ao entrar na graduação em curso de exatas, tiveram dificuldades com as disciplinas de lógica e de matemática, a ponto de abandonarem o curso por isso; curso que nem era tão puxado. Nem a capacidade de concentração ou o hábito de estudar com disciplina foram suficientes. Se eles tivessem estudado mais matemática no ensino médio ao invés de gastar tantas horas jogando xadrez, teriam superado a faculdade com facilidade.
Sou totalmente contra a obrigatoriedade do jogo de xadrez em qualquer escola, muito menos em todas elas. Jogar xadrez pode até trazer alguns benefícios pontuais para algumas crianças, mas nada que a maioria dos esportes não traga de forma melhor e mais saudável. As crianças devem ter oportunidades de praticar esportes, tocar instrumentos musicais e também jogar jogos como o xadrez, mas sem imposição.
Se eu pudesse voltar no tempo, eu trocaria as inúmeras horas passadas em frente ao tabuleiro de xadrez, lendo livros, praticando esportes (não, xadrez não é esporte), estudando mais, aprendendo música, cuidando de uma horta, ou qualquer outra coisa. Meus avós reclamavam que eu passava muito tempo jogando xadrez ... eles eram sábios e só depois eu pude reconhecer isso!
A quantidade de gente iludida, até bem intencionada, que fica inventando mais matérias para as crianças estudarem na escola, diminuindo o tempo para coisas realmente necessárias, nao está no gibi... Mesmo se o xadrez desenvolvesse a capacidade de raciocínio, milhoes de outras coisas a desenvolvem tb, inclusive o bom ensino de Matemática e de Português...
No Portal estivemos discutindo algumas coisas sobre didática. Muito melhor que xadrez, seria usar a linguagem de programaçao Logo, feita para desenvolver o raciocínio espacial e a resoluçao de problemas por parte de crianças, transmitindo ao mesmo tempo noçoes de geometria, que fazem parte do currículo de Matemática. E é de uso divertido, interassaria às crianças. Elas estariam aprendendo conteúdos, brincando, desenvolvendo capacidade de resoluçao de problemas e até sendo introduzidas, de forma super lúdica, à prática elementar de programaçao.
Cara analu:
Tudo bom com vosmicê?
Concordo, matemática, português, livros de grandes autores, governo (não é possível que as pessoas continuem sem conhecer sobre aquilo que rege as suas vidas) e também o xadrez, estas cinco matérias corretamente ensinadas formando a grade principal de ensino (taí a dificuldade maior, pois não existem professores preparados para esta tarefa) seriam o suficiente para termos cidadãos bem preparados prá vida. Depois vem a grade suplementar com o trivial, geografia, etc...
Sem isto, permanece contratado o atual estado de coisas, a formação de analfabetos prá vida, pessoas adultas que em pleno 2011 não dominam a matemática, que não sabem que existe uma tal de matemática financeira num mundo inteiramente dominado pelo sistema financeiro.
Sobre o xadrez, não o menospreze, pois é a mais eficiente de todas as matérias citadas para o sujeito desenvolver estratégias ao longo dos acontecimentos naturais da própria vida- hoje, neste assunto a maioria é passageiro, vivendo a reboque dos acontecimentos e incapaz de decidir com critérios mínimos de bom senso prá que lado deve ir, não passa de um bando de indigentes intelectuais solto pelas ruas à mercê de uma minoria que detém o conhecimento e plenamente consciente desta situação, tanto que faz o que faz, um massacre durante vinte e cinco horas por dia.
Um abraço
Alfredo, me desculpe, xadrez só seria perda de tempo. Você acha que se deve ensinar xadrez, e nao Ciências?!!! E História, Geografia? Nem pensar nisso...
O autor da frase é Miguel de Unamuno:
"El ajedrez procura una suerte de inteligencia que sirve únicamente para jugar al ajedrez."
Tem outras igualmente boas:
"dos hombres pueden reunirse todos los días dos, tres, o más horas, en torno a un tablero, comerse caballos y torres y convertir a peones en reinas y desconocerse profundamente el uno al otro, manteniéndose mutuamente extraños"
"el ajedrez, para juego, es demasiado, y para estudio, demasiado poco"
Adoro xadrez, mas gostoso é jogar sem compromisso.
meu rating é 1900 ... não passo muito disto.
Obrigado é sacanagem,
Xadrez asssim como a leitura não é remédio.
Remédio tem que tomar na hora certa.
Ler, jogar ...
Tem que ser prazeiroso.
Nassif:
Não é de hoje que defendo o ensino de xadrez e gamão (sem o dado de apostas) para crianças em todas as escolas, e não vejo nada demais na obrigatoriedade até certa idade, quem sabe até os quinze anos.
Me parece claro que a prática destes jogos estimula o raciocínio lógico, contribui para apurar a memória e, de quebra, ensina aos jovens desde cedo que o tal do “eu não desisto nunca” é atitude inteiramente boçal, que existem na vida os momentos de atacar e de recuar - quem não acredita nisto, em minha opinião está condenado ao desastre.
Só questiona as benesses que tais exercícios com jogos oferecem às pessoas quem já as possui, é claro.
acho que o problema não está na obrigatoriedade ou não do ensino de xadrez. A questão é: como modificar nosso sistema de ensino para uma direção onde outras dimensões da formação humana sejam contempladas ? o xadrez seria capaz de chamar atenção dos professores, pais e gestores de escolas para a importância do lúdico, das diferenças de desempenho e ritmos de aprendizagem ? A aula expositiva não é obrigatória mas é a unico formato utilizado em nossas escolas apesar de todo o progresso tecnologico pelo qual passamos. o xadrez pode sacudir a cabeça de nosso sistema escolar. Um exemplo simples: o livro "bobby fischer ensina xadrez" começa ensinar xadrez pelo fim (como realizar o xeque mate) ao invés do mdo tradicional de colocar todas as peças no tabuleiro e mexer uma a uma. outra vantagem do livro: a criança pode estudar sozinha ao invés de ficar esperando a aula expositiva do professor. qual livro didatico produzido hoje no Brasil permite tal arranjo ? o xadrez é mais antigo que nosso sistema de ensino e se permite tais inovações. professores de diversos conteudos tem muito a aprender com o xadrez obrigatorio. o impacto sobre a escola ocorrerá pelo modo como o xadrez será ensinado.
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